Journées d'étude - Accompagner la souffrance psychique des personnes ou des patients Présentiel

en partenariat avec PEGASE PROCESSUS SCOP

Cette formation de deux journées vise à accompagner la souffrance psychique des personnes ou des patients. Elle se déroulera en présentiel en Guadeloupe et Martinique, avec des participants venant de divers horizons, y compris des professionnels de Guadeloupe, Martinique et Guyane.

La formation adopte une approche de coopération et de co-construction, centrée sur les souhaits des personnes. Les participants apprendront à reconnaître explicitement la souffrance pour établir une alliance, puis à mobiliser les ressources et réussites déjà présentes.

Le programme est structuré en modules, chaque module se concentrant sur un aspect spécifique de l'accompagnement. Le premier module aborde les principes et postures d'accompagnement, en distinguant l'analyse du problème de la construction de solutions.

Le deuxième module introduit des outils de l'entretien, tels que des banques de questions et des échelles de progression. Dans le troisième module, les participants apprendront à observer et à fournir des rétroactions, tandis que le quatrième module se concentre sur la gestion des risques et la reconnaissance de la souffrance.

Les deux derniers modules portent sur la mobilisation des ressources contextuelles et l'intégration des apprentissages dans des actions concrètes. Les participants seront formés à établir un plan de suivi avec des indicateurs simples et partagés, tout en anticipant les difficultés potentielles.

La formation répond à l'augmentation des situations de souffrance psychique et outille les professionnels pour agir avec méthode, vigilance et humanité, en s'appuyant sur les ressources du quotidien.

Programme – vue d'ensemble

• Principes et posture d'accompagnement: coopération, co-construction, centration sur le souhaité.
• Outils de l'entretien: banque de questions, question miracle, échelles de progrès, repères de vigilance.
• Observation et rétroactions: grilles d'observation, analyse des interactions, ajustements en direct.
• Intégration et transfert: plan d'action, micro-objectifs, suivi et ancrage dans les contextes de vie.

Description détaillée du contenu 

Module 1 – Principes et posture

• Distinguez analyse du problème et construction de solutions; centrez-vous sur ce que la personne veut voir apparaître.
• Installez une relation de coopération: écoute active, ratification de la souffrance, compliments adaptés.
• Formulez des objectifs positifs, concrets, observables et situés dans la vie réelle de la personne.

Module 2 – Outils de l'entretien

• Exploitez de nouvelles formes de questions qui activent les ressources: exceptions, réussites passées, appuis relationnels, valeurs et motivations.
• Conduisez la question miracle pour décrire finement le futur souhaité (signes observables, interactions, émotions, actions).
• Utilisez des échelles pour mesurer progrès, espoir, motivation et maintien du changement; définissez des pas de progression.

Module 3 – Observation et rétroactions

• Observez les boucles d'interaction; repérez ce qui entretient ou apaise la souffrance.
• Analysez les effets de vos questions; ajustez votre démarche à partir d'indices concrets.
• Structurez vos débriefings: faits, effets, pistes d'ajustement, engagement pour la séance suivante.

Module 4 – Prise en compte de la souffrance et gestion des risques

• Reconnaissez la souffrance avec précision et respect; sécurisez la relation.
• Évaluez les idées suicidaires et le risque associé; activez les recours nécessaires et coordonnez l'action.
• Planifiez des mesures de protection et de soutien; formalisez des engagements réalistes et datés.

Module 5 – Mobilisation des ressources contextuelles

• Explorez et mobilisez les appuis de l'entourage: proches, collègues, activités, lieux et temps soutenants.
• Renforcez la continuité de l'accompagnement: coordination avec les acteurs du soin et de l'aide.
• Concevez un environnement de soutien: routines, rituels, astuces et petites victoires visibles.

Module 6 – Intégration et transfert

• Convertissez les apprentissages en micro-actions sur une semaine.
• Établissez un plan de suivi avec indicateurs simples et partagés.
• Anticipez les difficultés et préparez des réponses alternatives.

Cette formation de base est inspirée des principaux courants des thérapies familiales et des développements actuels des pratiques systémiques appliquées au travail social, éducatif ou psychiatrique.

Cette formation s'adresse principalement aux professionnels des secteurs sanitaire, social, médicosocial, de l'éducation et de la relation d'aide, en particulier ceux travaillant en Guadeloupe, Martinique et Guyane.

Elle cible également les managers et cadres de proximité souhaitant renforcer l'accompagnement de leurs équipes face à la souffrance psychique, afin de développer des compétences spécifiques dans ce domaine délicat.

Les participants doivent être en situation d'accompagnement de personnes susceptibles de présenter une souffrance psychique ou des risques psychosociaux. Il est recommandé d'apporter une ou deux situations professionnelles à travailler durant les ateliers, afin de rendre la formation plus concrète et applicable.

Précautions éthiques, déontologiques et méthodologiques

• Respecter le cadre de référence de la personne; éviter tout jugement et toute stigmatisation.
• Garantir la confidentialité des situations travaillées et recueillir un consentement éclairé pour tout partage.

Un équilibre entre méthode, humanité et efficacité.

Des outils simples, concrets et immédiatement utilisables.

Une pédagogie expérientielle qui ancre les apprentissages.

Une vigilance soutenue sur la sécurité et la coordination.

Renforcez votre capacité à accompagner la souffrance psychique avec une posture de coopération.

Formulez avec la personne des objectifs positifs, concrets et observables.

Utilisez des outils qui mesurent et soutiennent les progrès dans le temps.

Ratifiez la souffrance de manière explicite et respectueuse.

Construisez le futur souhaité avec la question miracle.

Mesurez les progrès, l’espoir et la motivation avec des échelles adaptées.

Repérez et valorisez les exceptions et les réussites, puis généralisez-les.

Observez les interactions et ajustez votre intervention à partir de rétroactions.

Évaluez le risque suicidaire et activez les ressources de protection.

Mobilisez les soutiens de l’entourage et coordonnez les actions.

Les modalités pédagogiques de cette formation incluent des exposés interactifs et des démonstrations commentées par la formatrice, permettant d'introduire les concepts de manière dynamique.

Des entraînements en sous-groupes seront également organisés, avec une répartition des rôles et des observateurs pour enrichir l'expérience d'apprentissage. Chaque session se terminera par des débriefings structurés, utilisant des observations partagées pour faciliter la réflexion.

Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent des guides d'entretien, ainsi que des canevas pour la question miracle et les échelles de mesure.

Des situations d'observation du processus interactionnel et de la qualité de l'alliance seront également fournies, permettant d'évaluer l'efficacité des interactions durant la formation.

Les modalités d'évaluation et de suivi incluent un auto-positionnement initial, l'observation des mises en situation, ainsi que l'utilisation d'échelles de progrès et de confiance pendant la formation.

À la fin de la formation, une évaluation des acquis et de la satisfaction sera réalisée.

Un suivi post-formation sera également proposé, incluant un questionnaire de mise en œuvre et la possibilité d'une séance de retour d'expérience selon les besoins des participants.

👤 Intervenante : Marie-Christine CABIÉ en partenariat avec PEGASE PROCESSUS SCOP

Psychiatre des hôpitaux et psychothérapeute, Marie-Christine CABIÉ est une figure reconnue dans le champ de la psychothérapie et de la formation clinique. Elle intervient depuis plusieurs décennies comme formatrice et superviseuse en :

• Thérapie familiale systémique,
• Thérapies orientées solutions (TOS) et modèle de Bruges,
• Hypnose ericksonienne.

Engagée dans la diffusion et la structuration des pratiques thérapeutiques, elle est :

• Co-rédactrice en chef de la Revue Thérapie Familiale,
• Directrice de la collection "Relations" aux Éditions Érès,
• Membre active de l'European Brief Therapy Association depuis 1993.

Elle est également autrice de nombreux ouvrages et articles qui font référence dans le domaine de la psychothérapie systémique et intégrative.

Son approche allie rigueur clinique, créativité thérapeutique et sens de la transmission, faisant de ses interventions des moments riches en savoirs et en expériences partagées.

Pour participer à cette formation, une inscription préalable est obligatoire, limitée à 60 places. La priorité sera donnée aux professionnels exerçant en Guadeloupe, Martinique et Guyane.

Une confirmation d'inscription, incluant le lieu précis, les horaires et les modalités pratiques, sera communiquée par l'organisme de formation, FOR-DA.

La salle de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite, dans la mesure des possibilités du lieu retenu. Des aménagements sont également possibles sur demande, incluant des aides techniques, des documents adaptés, des temps supplémentaires et des pauses personnalisées.

Un référent accessibilité accompagnera le processus en amont de la session pour anticiper les besoins spécifiques des participants, garantissant ainsi une expérience inclusive et adaptée.